Konflikte in Förderschulen gewaltfrei lösen

Förderschule
Herausforderndes Verhalten und Konflikte fordern mich alsLehrkraft heraus, kosten viel Kraft und erschweren den Unterricht.In einem ersten Teil dieser Fortbildung soll es darum gehen, wiees mir als Religions-/Fachlehrkraft mit dieser…

Entwicklungsstörungen durch FASD

Förderschule
„Ich mach das nicht mit Absicht, aber ich kann gerade nicht anders“ (ein Schüler mit FASD zu seiner Lehrerin) Schülerinnen und Schüler sind häufig unerkannt von FASD betroffen. Sie halten…

Mit Bildern religiöse Inhalte erschließen

Mittelschule
„Was soll das denn sein?“ Diese Unverständnisäußerung als Ersteindruck bei einer Bildbetrachtung macht deutlich, dass Bilder einen Erschließungsweg brauchen. Genau darin liegt auch die Lernchance für Schülerinnen und Schüler. Bilder…