Mit Bildern religiöse Inhalte erschließen

Mittelschule
„Was soll das denn sein?“ Diese Unverständnisäußerung als Ersteindruck bei einer Bildbetrachtung macht deutlich, dass Bilder einen Erschließungsweg brauchen. Genau darin liegt auch die Lernchance für Schülerinnen und Schüler. Bilder…

Pädagogische Perspektiven von KI im RU an Gymnasien

Gymnasium
Diese Fortbildung beschäftigt sich mit den pädagogischen Perspektiven des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz im Religionsunterricht. Genauere Informationen folgen demnächst! Referenten:  Prof. Johannes Heger, Religionspädgagoik Universität Würzburg Sebastian Oelmann, KI-Kompetenzzentrum ALP…